Упр 11.Перепишите, допишите окончания прилагательных.
Солнечный день, школьный портфель, большой словарь, быстрый конь, строгий учитель, белый журавль, огромный камень, яркий фонарь, острый гвоздь, лесной житель.
- Упр 12.Вставьте вместо точек подходящие по смыслу существительные.
- 1. У Миши был новый портфель . 2. Вдали виднелся большой корабль . 3. Весь день шёл
- сильный дождь. . 4. В школьном зале стоит старый рояль . 5. Школьный библиотекарь посоветовал
- мне прочитать эту книгу.
- Слова для справок: рояль, библиотекарь, корабль, портфель, дождь.\
Упр 4.Подберите однокоренные слова к данным.
Золото-золотая,Золотонос,золотоё, подарок-подарочный,подорки,блогодарний, просить-попрасить,упрасить,просба, учить-учитель,учиший,ученик, писать-написать,запиисать,, сегодня-сегоднишний.
Упр 6. Прочитайте словосочетания и скажите, какие слова употреблены в пря-
мом, а какие в переносном значении. Составьте предложения с данными словосочетаниями.
Золотое кольцо – золотое сердце,
золотой браслет – золотой человек,
золотая ручка – золотая голова.(переносном значении)