Միջին դպրոց 7.9-րդ դասարան 🤎
Ամանորը լցված է լի հրաշքներով,Բոլորը շատ են սիրում ամանորը։Շատերն անվանում են Սուրբ Ծնոննդ։Ամանորին գնում ենք բոլորս իրար տուն և ասում (Շնորհավոր Ամանոր և Սուրբ Ծնուննդ)Շատ հայեր ամբողջ Նոր Տարվա ընդացքում աղոթում են ասծուն,որ մյուս տարին լինի լավ տարի։Նաև բոլորը նկարահանում են ամանորյա ֆիլմեր,մուլտֆիլմեր։Դնում Տոնածառներ։
Ուրեմն Կայն երեք երեխաներ,Մեծի անունն է Էդգար,Միջնեկի Անունն Անդրե,Փոքրի անունն Մաշա,Որեմն Էդգարն մեծե բոլորից 25 տարեկան,Անդրեն 14 տարեկան,Մաշան 10 տարեկան։Մաշան նամակ եր գրոմ Ձմեռ Պապիկին․՝Ես ուզում եմ,որ կոչվի մյուս տարին Հրաշք տարի,նվեր եմ ուզում բայց ինչ ես չգիտեմ խնդրում եմ դու ուշադրություն դարցրու իմ սենյակում և տես ինչն է պակաս բեր ինձ այդ նվերը։Ուրմն մեկել երեխաներն գնում են իրենց տատիկի տուն,Միանում է Նարեն Մաշաի քույրը,Նարեն ասում եր ես այնպես կուզեի,որ 2021 թվականը լիներ հրաշք տարի։
—Ես կուզեի լիներ հրաշք ամանոր -ասաց Անդրեն։
—Ինչու —ասաց Նարեն։
—Որովհետև ես շատ եմ սիրում պատրաստել ուտեստներ—ասաց Անդրեն
Մեկ կողմից Մաշան ծիծաղում եր,որովհետև կյանքում չեր լսել, որ Նարեն հարց տար Անդրեին,Այնել այնպիսի հարց,որը Նարեից չեր սպասվում։Եվ եկան հյուրեր ․՝նորից Մաշաի, Նարեի, Անդրեի, Էդգարի, քույր և եղբայրը։Հայկանուշն ու Վլադիմիրը,Բոլորը ուրախացան և սկսեցին Հայկանուշին և վլադիմիրին շատ հարցեր տան։
Անդրեն—Վաայ դու ինչ ես ուզել Ձմեռ Պապիկի՞ց։
Մաշան—Վայ վաղուց չեինք հանդիպել Ինչպես եկա՞ք։
Նարեն—Ուռռռաաաա Հակուն ու Վլեն եկան։
Էդգարը—Որտեղ եք կորել մորոլվե՞լ։
Մեկել Վլադիմրը ասաց վերջ հերիքա Մենք ցանկանում ենք լինի Հրաշք ամանոր,Հայկուշիկը նույնպես ։Ասաց Էդգարը Եսել կուզեմ լինի հրաշք Ամանոր։Եվ այդպեսել բոլորըցանկացան լիներ ՀՐԱՇՔ ԱՄԱՆՈՐ։
ՎԵՐՋ
Ես կարդացել եմ Ջաննի Ռոդարիի «ԵՐԿՆԱԳՈՒՅՆ ՆԵՏԸ» պատմվածքը: Պատմվածքը հիմնված է Իտալական լեգենդի վրա, որի համաձյան ամեն տարի՝ Աստվածահայտնության տոնին, Բեֆանան տնետուն է շրջում և երեխաներին նվերներ բաժանում։
Ջաննի Ռոդարիի այս պատմության մեջ պառավ Բեֆանան խաղալիքների փոքրիկ խանութ ունի: Խաղալիքները, ցուցափեղկին կանգնած, հետևում են ձյունապատ փողոցի անցուդարձին՝ հնազանդ իրենց «լարովի» ճակատագրին ու խանութի քմահաճ տիրուհու կամքին: Պատմվածքում նա աղքատ երեխաներին խաղալիքներ չէր տանում: Մի անգամ հայտնության գիշերը խաղալիքները կենդանություն են առնում, նստում «Երկնագույն նետ» անունով հրաշալի գնացքը և որոշում իրենք իրենց նվիրել այն երեխաներին, որոնց խեղճ ծնողները չեն կարող զավակների համար նվերներ գնել: Երկնագույն նետի ուղևորները դառնում են սիրո, անձնազոհության և համերաշխության հրաշալի օրինակ է։ Այս պատմվացքը ուզում է ասել, որ բոլոր մարդկանց՝ հատկապես երեխաներին պետք է նայել հավասար։
Այս գրքից ինձ դուր եկավ այն հատվածը, որտեղ կարմիր մատիտը ինչ որ բան էր նկարում մկան համար։ Ահա այդ հատվածը․
Նա մաքուր թուղթ վերցնեց և վրան կարմիր նշան նկարեց։
-Պետք է, որ հոլանդական պանիր լինի,-ասաց Մուկը։ — Հիշում եմ մի անգամ կերել եմ։ Սրա պես կարմիր հրաշալի կեղև ուներ։
-Սպասի՛ր, ես դեռ չեմ վերջացրել։
Կարմիրը մեծ շրջանի վերևում ավելի փոքր շրջան գծեց և երկար ժամանակ ինչ-որ տարօրինակ նշաններ էր նկարում։
-Զարմանալի է, — նկատեց Մուկը, — ես այսպիսի մեծ անցքերով հոլանդական պանիր երբեք չեմ տեսել։ Այդ պանիրի վրա երևի մկների մի ամբողջ ընտանիք է աշխատել։ Իսկ հիմա, խնդրում եմ, մի կո՛ղմ քաշվեք։
-Է՜յ, ո՞ւր ես շտապում, — քմծիծաղեց Կարմիրը, — ես նոր եմ սկսել։ Այնպիսի ճաշ պատրաստեմ, որ ամբողջ կյանքումդ հիշես։
Շարունակելով նկարել՝ տարօրինակ մարմին նա պոչանման մի բան ավելացրեց, որը Մուկը նրբերշիկի տեղ դրեց։
-Նրբերշի՞կ։ Դա լավ միտք է։ Ես չեմ հիշում, թե նրբերշիկ վերջին անգամ երբ եմ կերել։ Գուցե բոլորովին չեմ կերել, ուղակի պատկերացնում եմ միայն այն պատճառով, որ լսել եմ նպարավաճառի խանութում ապրող հորս պատմածը։ Իսկ հիմա, խնդրում եմ, մի կո՛ղմ քաշվեք և թո՛ւյլ տվեք՝ ատամներս խրեմ այդ պանիրի մեջ, թե չէ բերանիս ջուրը գնաց։
-Հիմա հիմա կավարտեմ,- ասաց Կարմիրը և վերջին անգամ հպվեց թղթին։
Մուկը անհանգստացած նայեց կենդանացող նկարին,
-Բայց սա․․․ Ախ, սպասեք, այս ի՞նչ կատակ է․․․ Գուցե ուզում եք․․․ Օգնեցեք, մայրիկ։
Նա կատու էր նկարել հսկայական կարմիր կատու, որը անմիջապես սկսեց սրել իր ճանկերը ու լիզել բեղերը։
Այս պատմվածքում եղած հերոսները և նրանց մասին նկարագրված պատմությունները իրական չէնի այլ հորինված և կախարդական, ինչն էլ ինձ շատ դուր եկավ։ Այն երեխաները, ովքեր սիրում են կախարդական պատմությումններ անպայման պետք է կարդան այս գիրքը
Օդեսայում ապրած ժամանակ հեղինակը ճանաչել է ծեր իտալացի կոշկակար Ջիովաննիին, իր թուլակազմ, եղնիկի պես վախկոտ, տասը-տասներկու տարեկան աղջիկ-թոռնիկի հետ: Մի անգամ այցելում է ծերուկին իր արհեստանոցում, որտեղ սա մրմնջում է Մարսելեզը: Ծերուկի անշուք, մերկ սենյակի մեջ աչքի է ընկնում ոսկեզօծ շրջանակի մեջ դրած Գարիբալդիի պատկերը, որ կախված է ծերունու գլխի վերևը: Այն հարցին ի պատասխան, թե սիրում է արդյոք Գարիբալդիին, ծերուկը, պատմում է իտալացի հերոսի հետ անձնական շփման դիպվածը:Նրա զինվորներից է եղել՝ Ալպյան որսորդների բանակի քաջերից մեկը, նրա Հազարյակի մշտական կամավորներից: Այն ժամանակ քսան և հինգ տարեկան երիտասարդ էր: Գարիբալդիի հետ արծվի պես մղվում էր մյուս զինվորների հետ թշնամու բանակի սիրտ և փոթորկի ուժով քշում նրանց աշնան տերևների պես-այդ կանոնավոր թնդանոթավոր, ավստրիական-կայսերական բանակները: Նրանց քշում են մինչև Վենետիկի լագուները: Բայց Ֆրանսիայի կայսրը նամակ է գրում Գարիբալդիին և արգելում առաջ գնալ: Գարիբալդին զայրացած պատռում է կայսրի նամակը և պատռած կտորները ետ ուղարկում նրան, իբրև պատասխան:
Մայրենի 30․11․2020, 1 մաս,(Արծիվների մասին հետաքրքիր փաստ)
Հունձք կը ժողվեմ… Դանիել Վարուժան(կարդալ սովորել անգիր կատարել առաջադրանքները)
Մայրենի (Կարդա և պատասխանիր հացերին)(Երեքշաբթի)
Գունավոր կոտոշով ձիու մասին (Unicorn)
Մայրենի (ԹԱԿԱՐԴԸ, ԱՍՏՎԱԾ ԻՄ, ԹԱԿԱՐԴԸ)
(Հրաբուխի մասին)-( About the volcano)-( О вулкане)
Ցեղասպանության մասին Մարտի 24-ին
Մայրենի (Ջանի Ռոդարի,Ջելսոմինոյի արկածները) 08,04,2020թ․
Ուրիշ երկրներներում ինչպես են նշում զատիկը օրինակ․՝Ավստրալիայում։
Մենք նոր տարին շատ հետաքրքիր ձեվով ենք նշում։Ես և մայրիկս մինչև նոր տարին պատրասնում ենք․՝կեքսեր,տորթերի խմորներ և այլն։Ես շատ եմ սիրում Նոր տարին Սուրփ ծնունդը։Մեր ընտանիքը բաժանվում է երեք մասի․՝ ես և մայրիկս պատրաստում ենք կերակուրներ,Հայրիկս և միջին եղբայրս անդրեն գնում են միս գնելու,իսկ մեծ Եղբայրս գնում է խանութ և գնում բոլորին նվերներ։Մեր տուն գալիս են․՝Տատիկս,Արտաշատ(Արարատ-ի մարզից)։Մենք էլ նույն պես գնում ենք շատերի տուն։
Образец: Зимние месяцы: январь, декабрь, февраль.
Январь, март, октябрь, февраль, апрель, ноябрь, май, сентябрь, август,
июнь, декабрь, июль.
Осенние месяцы-Сентябрь, октябрь, ноябрь.
Весенние месяцы-март, май, апрель.
Летние месяцы-Июнь, июль, август.
б) Скажите, в названиях каких месяцев есть ь и подчеркните его. Вспомните, какие праздники в какие месяцы мы празднуем. Какие праздники
вы любите больше всего? Почему?
Сентябрь, июнь, июль, январь, декабрь, февраль.
Я больше всего люблю праздник: Новый год, потому что.. А я не знаю почему, просто люблю этот праздник (Ну.. может из-за подарков)
Образец: Зимой мы носим сапоги, куртки, свитеры, шапка, костюм, брюки.
Летом мы носим-Платье, кроссовки, брюки
Сапоги, шорты, пальто, куртка, плащ, босоножки, туфли, сандалии,
кроссовки, костюм, джинсы, свитер, рубашка, платье, брюки, юбка,
спортивный костюм, шапка, майка.
977. Գտե՝ք տրված թվերի ամենափոքր ընդանուր բազմապատիկը։
[27; 12]=3x3x3x2x2=108
27 3
9 3
3 3
1
12 2
6 2
3 3
1
[36; 64]=2x13x23=598
36 2
13 13
1
64 2
23 23
1
[70; 90]=2x5x7x3x3x3=1890
70 2
35 5
7 7
1
90 2
45 5
9 3
3 3
1
[132; 77]=2x2x3x11x7=924
132 2
66 2
33 3
11 11
1
77 7
11 11
1
писать – он-он пишет, он писал, он будет писать;
рассказывать – ты, ты рассказываешь, ты рассказывал, ты будешь рассказывать,
заказывать – они-они заказывают, они заказывали, они будут заказывать;
отвечать – мы-мы отвечаем, мы отвечали, мы будем отвечать;
покупать– он-он покупает, он покупал, он будет покупать;
отдыхать – я, я отдыхаю, я отдыхал, я буду отдыхать;
здороваться – они-они здороваются, они здоровались, они будут здороваться.
Поставьте глаголы в форму прошедшего времени:
мечтать, думать, гулять
| Прошедшее время |
| Я мечтаю, я мечтал, я буду мечтать. Я думаю, я думал, я буду думать. Я гуляю, я гулял, я буду гулять. Я пою, я пел, я буду петь. Я интересуюсь, я интересовался, я буду интересоваться. |
| Ты мечтаешь, ты мечтал, ты будешь мечтать. Ты думаешь, ты думал, ты будешь думать. Ты гуляешь, ты гулял, ты будешь гулять. Ты поешь, ты пел, ты будешь петь. Ты интересуешься, ты интересовался, ты будешь интересоваться. |
| Он мечтает, он мечтал, он будет мечтал. Он думает, он думал, он будет думать. Он гуляет, он гулял, он будет гулять. Он поет, он пел, он будет петь. Он интересуется, он интересовался, он будет интересоваться. |
| Она мечтает, она мечтал, она будет мечтать. Она думает, она думала, она будет думать. Она гуляет, она гуляла, она будет гулять. Она поет, она пела, она будет петь. Она интересуется, она интересовалась, она будет интересоваться. |
| Оно мечтает, оно мечтало, оно будет мечтать. Оно думает, оно думало, оно будет думать. Оно гуляет, оно гуляло, оно будет гулять. Оно поет, оно пело, оно будет петь. Оно интересуется, оно интересовалось, оно будет интересоваться. |
| Мы мечтаем, мы мечтали, мы будем мечтать. Мы думаем, мы думали, мы будем думать. Мы гуляем, мы гуляли, мы будем гулять. Мы поем, мы пели, мы будем петь. Мы интересуемся, мы интересовались, мы будем интересоваться. |
| Вы мечтаете, вы мечтали, вы будете мечтать. Вы думаете, вы думали, вы будете думать. Вы гуляем, вы гуляли, вы будете гулять. Вы поете, вы пели, вы будете петь. Вы интересуетесь, вы интересовались, вы будете интересоваться |
| Они мечтают, они мечтали, они будут писать. Они думают, они думали, они будут думать. Они гуляют, они гуляли, они будут гулять. Они поют, они пели, они будут петь. Они интересуются, они интересовались, они будут интересоваться |
It is winter. It’s cold in winter. Sometimes it snows in winter. Children often play snowballs, make a snowman and have fun. The winter months are: December, January, February. English people celebrate Christmas on the 25th of December. They love this holiday very much. They buy Christmas presents for their families. They send Christmas cards to their relatives and friends. They decorate the Christmas tree. It is bright and beautiful. They put their presents under the tree. Children put their stockings on the chair. At night Santa Claus comes and puts presents in their stockings. They eat Christmas pudding or Christmas cake.
Armenians celebrate Christmas on the 6th of January. We see the New Year in on the 31 of December.
Մարիա-Թերեզա Վիրաբյան 